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    三門峽職業技術學院

    綜合新聞


    教務處啟動應用工程學院教師教學能力提升工程

    發布時間:2022-05-24 供稿:  閱讀數:[]

    5月19日,由教務處牽頭組織的應用工程學院教師教學能力提升工程第一期培訓如期舉行,本次培訓采用線上直播方式進行,應用工程學院全體專任教師參加了培訓。

    培訓由南開大學教授、研究性教學團隊負責人張偉剛主講,以《高校青年教師課堂教學設計與教學技能提升的方略》為題,旨在提升全體教師的教師教學能力。培訓從當前高校教學中存在的問題入手,結合課堂教學實際案例,對創新課堂教學設計與提升教學技能提供了許多可借鑒的方法與建議。

    今年以來,在院黨委的正確領導下,教學口圍繞教育教學工作,持續加強應用工程學院教師教學能力提升。一是加強教師隊伍培養,大力提升全體教師綜合素養。通過教師能力提升培訓、課程思政大賽、教改課題申報、精品在線開放課程、建設專業資源庫省級平臺等,不斷提升教師教育教學能力和課堂教學水平。二是落實“專項行動”,重點提高青年教師教學水平。根據河南科技大學“課堂教學質量提升年專項行動”和學院“能力作風建設年”要求,舉辦青年教師課堂教學觀摩月、教師教學能力比賽、課程思政宣講座談會等活動,與青年教師導師制同期推進,充分發揮優秀教師的示范帶動作用,促進學習交流,有效提升了青年教師教育教學水平和教學技能。三是抓好日常教育教學管理,提高本科教育教學規范化、標準化水平。把日常教學管理作為一項重要工作,在日常教學檢查、畢業設計、教學檔案管理等工作中用心用力,夯實本科建設發展基礎。四是常態化抓好本科教學工作考核,積極推進教學改革。本科教學工作考核,是加強本科專業內涵建設,提升本科教學質量的重要環節和抓手,也是學院本科建設的基礎,自學院本科分立建設目標設立以來,教務處組織各院部參照教育部等相關文件要求,對標對表,強化落實,加快進度,多次召開本科教學工作考核匯報會,有序推進本科建設工作。五是積極申報本科專業,進一步優化和調整專業結構。

    (糾錯郵箱:szyzxb@126.com)

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